《在线教学的发展历程、内涵特征及质量监测》成果名称 |《在线教学的发展历程、内涵特征及质量监测》成果类型 | 论文出版时间 | 2020年11月出版单位 | 《课程·教材·教法》（新华文摘2021年第5期全文转载）字数 | 1.2万字学科门类 | 教育学作者简介李森陕西师范大学教育学部部长，教授，博士生导师。国家哲学社会科学领军人才，全国文化名家暨“四个一批”人才，“新世纪百千万人才工程”国家级人选，教育部“新世纪优秀人才支持计划”...
本期成果 《论深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究的三个维度》 成果名称《论深化习近平新时代中国特色社会主义思想研究的三个维度》成果类型 | 论文发表时间 | 2019年1月发表期刊《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）学科门类 | 马克思主义理论 作者简介 阎树群陕西礼泉人，陕西师范大学马克思主义学院二级教授，博士生导师，中国特色社会主义理论体系研究中心首席专家，马克思主义中国化研究...
《南凉与西秦》简介 本书是我校中国西部边疆研究院资深教授、博士生导师、中国魏晋南北朝史学会名誉会长周伟洲先生的代表作之一。主要叙述了十六国时期在西北所建立的南凉、西秦两个政权的历史。由于这两个政权均由我国古代鲜卑族所建立，因此本书首先从民族史的角度出发，结合传世文献及考古文物资料，分别探讨了秃发鲜卑、乞伏鲜卑的来源、迁徙及融合情况；在此基础上，叙述了他们建立南凉、西秦政权的背景和经过，与邻近...
出版信息 作者：张新科ISBN：978-7-5203-7321-0出版时间：2021年3月定价：148.00元开本：16开装帧：精装字数：407千字页数：380CIP分类：K204.2主题词：《史记》-文学经典化-传播与接受出版单位：中国社会科学出版社 主要内容 本成果认为司马迁多方面接受前代文化经典，对《史记》成为不朽经典具有重要意义。它集先秦文化之大成，又是汉代文化的代表，对后代文化产生了重要影响。东汉中期以后，《史记》在社会上得到比较广...
图书简介作者：邢向东ISBN：978-7-101-15078-0出版时间：2021年5月定价：360.00元开本：16开装帧：精装字数：1205千字页数：1227CIP分类：H172.2主题词：西北方言-方言研究-关中出版单位：中华书局内容简介 民国时期，白涤洲先生就对关中方言做过调查，后由喻世长先生整理成《关中方音调查报告》；近年来的调查提示，关中方言是官话方言中极其活跃的一支，自1933年白涤洲调查至今八十年间发生了一系列变化。新时期以来关中...
著作奖：《正蒙合校集释》（上下册）中华书局，2012年4月陕西师范大学 林乐昌 著哲学二等奖 一、篇章结构本书共分3部分，即例言、正文、附录。第一部分为例言，详细说明本书的体例框架。第二部分为正文，由“文本校释”“注本编纂”和“思想研究”三部分构成，分五个义项进行：一解题，二合校，三征引，四集释，五按语。其中，“合校”“集释”“按语”是重点内容。《正蒙》17篇共512章，各篇、章都是按以上体例加以处理的。...
著作奖：《守望·追寻·创生：中国西部小说的历史形态与精神重构》北京大学出版社，2012年6月陕西师范大学 赵学勇、王贵禄著中国文学三等奖 一、篇章结构本著除“引论”外，列十七章：第一章 西部小说：历史分期及时段特征；第二章 在乡野及牧场之间：西部小说与地理人文环境；第三章 超验叙事：西部小说与宗教民俗文化；第四章 异域的呼唤：边地书写与荒原叙事；第五章 传统与现代：西部小说叙事的母题衍化；第六章 重铸民...
论文类《高校教师主体地位彰显的体制与机制创新》《教育研究》2011年11期陕西师范大学 张建祥教育学 三等奖一、篇章结构 第一部分，高校的行政化与教师主体地位的式微；第二部分，制度缺陷与高校教师主体地位边缘化；第三部分，机制创新与高校教师主体地位的彰显。（注：“高校的行政化与教师主体地位式微”这一部分由于版面有限未发，但这一部分是本论文的基本起点和重要调研结果，在此说明）二、主要内...
《中国文学理论元理论百年嬗变》《文学评论》，2013年第1期陕西师范大学 尤西林中国文学论文三等奖 一、篇章结构： 1. 引入当代“元理论”概念；2. 百年中国文学理论在科学主义、政治意识形态、人文科学三类元理论规范下的形态嬗变。科学学理与价值规范的分离与紧张是贯通全程的核心矛盾；3. 形象思维理论贯通前两类元理论的特殊机制；4. 马克思人文主义是新时期人文科学元理论继承意识形态价值规范并获得不同于科学主义...
《秦晋两省沿河方言比较研究》商务印书馆，2012年12月出版陕西师范大学 邢向东，天津师范大学 王临惠，山西省社会科学院 李小平，北京语言大学大学 张维佳 合著语言学三等奖 一、篇章结构本书共12章，2个附录。第一章讨论秦晋两省在人文地理上的联系及其对方言关系的影响。第一至第八章对沿河方言的语音特点、声调类型及演变、古全浊声母的演变、知系声母、阳声韵、文白异读等进行描写和比较，第九至第十一章对沿河方言...
